CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
- Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Rumusan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dinyatakan dalam Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Capaian pembelajaran lulusan meliputi sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus, dan pengetahuan yang dirumuskan berdasarkan:
(CPL dirumuskan dengan mengacu pada jenjang kualifikasi KKNI dan SN-Dikti. CPL terdiri dari unsur sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus, dan pengetahuan. Unsur sikap dan keterampilan umum mengacu pada SN-Dikti sebagai standar minimal, yang memungkinkan ditambah oleh program studi untuk memberi ciri lulusan perguruan tingginya. Sedangkan unsur keterampilan khusus dan pengetahuan dirumuskan dengan mengacu pada deskriptor KKNI sesuai dengan jenjang pendidikannya).
- Sikap
- Keterampilan Umum
- Keterampilan Khusus
- Pengetahuan
Berikut ini Rekap CPL Prodi Administrasi Publik yang disusun berdasarkan KKNI, SN DIKTI, Penciri PTMA dan Asosiasi IAPA :
| Unsur SN PT & KKNI | Capaian pembelajaran (cp) | Kode CP | Sumber |
| Sikap | Bertakwa kepada Allah SWT dan mampu menunjukkan sikap sebagai pencerah dan pemberdaya sesuai dengan nilai-nilai Islam yang berkemajuan | S1 | Standar Nasional Pendidikan Tingi, Majelis Dikti PPA, Penciri UM Bengkulu |
| Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika Berikut ini Rekap CPL Prodi Administrasi Publik yang disusun berdasarkan KKNI, SN DIKTI, Penciri | S2 | ||
| Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik | S3 | ||
| Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama,dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; | S4 | ||
| Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila | S5 | ||
| Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa | S6 | ||
| Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan | S7 | ||
| Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara | S8 | ||
| Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan | S9 | ||
| Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. | S10 | ||
| Menginternalisasi sikap profesionalitas dan integritas | S11 | ||
| Pengetahuan | Menguasai konsep teoritis administrasi, organisasi, birokrasi, kebijakan publik, pelayanan publik, perilaku organisasi, keuangan negara, reformasi administrasi, dan governansi publik | P1 | Asosiasi IAPA |
| Menguasai konsep teoritis secara umum lmu politik dan teori sosial | P2 | ||
| Menguasai prinsip-prinsip dan kaidah ekonomi makro, hukum administrasi negara, manjemen risiko, dan etika administrasi publik | P3 | ||
| Menguasai metode penelitian kualitatif dan kuantitatif, minimal metode survei, penelitian lapangan, studi kasus, studi dokumen, dan penelitian kebijakan | P4 | ||
| Menguasai prinsip-prinsip dan teknik komunikasi persuasif, baik lisan maupun tulisan | P5 | ||
| Menguasai dinamika Manajemen berbasis teknologi informasi komunikasi dan Kebijakan pembangunan daerah dan desa | P6 | Rumusan Prodi AP | |
| Menguasai sistem pengelolaan pembangunan daerah dan desa | P7 | ||
| Menguasai ajaran Islam sesuai paham Muhammadiyah, langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan dan konsep pemecahan masalah, pemberdayaan, perkembangan kebijakan publik untuk menganalisis isu-isu perempuan, problem dan potensi di masyarakat, dunia usaha, industri dan kerja | P8 | Standar Nasional Pendidikan Tingi, Majelis Dikti PPA, Penciri | |
| Menguasai konsep Darul Ahdi Wa Syahadah dan pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi | PP9 | ||
| Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah maupun berkomunikasi secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik) | P10 | ||
| Menguasai metode dan temuan terbaru dalam penelitian bidang ilmu yang dimilikinya dengan mengoptimalkan literasi data, literasi teknologi dan literasi manusia | P11 | ||
| Menguasai konsep teoritis, metoda dan perangkat analisis fungsi manajemen dan fungsi organisasi pada berbagai jenis organisasi serta langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global | P12 | ||
| Keterampilan Umum (KU) | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya | KU1 | |
| Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur | KU2 | ||
| Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi atau gagasan; | KU3 | ||
| Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data | KU4 | ||
| Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya | KU5 | ||
| Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya | KU6 | ||
| Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola anggota organisasi | KU7 | ||
| Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi | KU8 | ||
| Mampu membangun jejaring kerjasama dengan masyarakat, dunia usaha, industri dan kerja untuk pemberdayaan dan advokasi sesuai bidang profesinya dengan mengoptimalkan komunikasi baik lisan maupun tulisan di tingkat nasional ataupun global | KU9 | ||
| Mampu melakukan penelitian sesuai dengan bidang keilmuannya dengan mematuhi kaidah-kaidah ilmiah dan mampu mempublikasikan hasil penelitian sesuai standar yang berlaku baik secara mandiri maupun kolaborasi | KU10 | ||
| Mampu menemukan, mengembangkan peluang usaha terbaik dan menganalisis masalah manajerial dan fungsi organisasi dengan berpikir kritis, kreatif, inovatif, mandiri dan islami, berorientasi disiplin tinggi, pengambilan keputusan secara tepat untuk meminimalkan resiko bisnis; serta menerapkan prinsipprinsip kewirausahaan yang berakar pada kearifan lokal | KU11 | ||
| Keterampilan Khusus (KK) | Mampu menganalisis interaksi antar aktor dalam governansi publik seperti dalam penyusunan kebijakan dan manajemen pelayanan publik, baik di tingkat lokal maupun nasional, dalam aspek sosial, ekonomi, budaya, politik, dan hankam dengan pendekatan ekonomi politik | KK1 | Asosiasi IAPA |
| Mampu mengindentifikasi kepentingan publik dalam siklus kebijakan publik, baik di tingkat lokal maupun nasional | KK2 | ||
| Mampu menganalisis dan mengevaluasi kebijakan publik dengan menggunakan prinsip-prinsip, metode kuantitatif (a.l.cost benefit analysis, analytical hierarchy process) dan metode kualitatif (a.l.participatory impact analysis, studi kasus) dalam seluruh siklus kebijakan (formulasi, implementasi, dan evaluasi) | KK3 | ||
| Mampu melakukan sosialisasi produk kebijakan dan menghimbau masyarakat untuk berpartisipasi dalam melaksanakan kebijakan publik minimal dengan menggunakan media sosial | KK4 | ||
| Mampu mengorganisasikan (merencanakan, menyusun anggaran, mengalokasikan sumber daya, melaksanakan, dan evaluasi) kegiatan dalam rangka implementasi kebijakan publik dan peningkatan kinerja pelayanan publik | KK5 | ||
| Mampu menganalisis risiko dan melaksanakan program mitigasi risiko terhadap implementasi kebijakan | KK6 | ||
| Mampu mengusulkan ide/gagasan reformasi kebijakan dan manajemen pelayanan publik | KK7 | ||
| Mampu mengusulkan dan menganalisis ide/gagasan reformasi , tata kelola organisasi public dan manajemen pelayanan publik | KK8 | ||
| Mampu mengadvokasi kebijakan dalam upaya mewujudkan kebijakan yang adil khususnya kajian pembanggunan daerah dan pedesaan | KK9 | Rumusan KK prodi AP, Fak dan Univ | |
| Mampu berkontribusi dalam penyusunan rencana strategis organisasi publik dan menjabarkan rencana strategis menjadi rencana operasional organisasi publik pada level fungsional | KK10 | ||
| Mampu melaksanakan kegiatan mitigasi, evakuasi dan rehabilitasi bencana serta pemberdayaan masyarakat | KK11 | ||
| Mampu mengkaji kebijakan public pembangunan daerah dan pedesaan yang berupa catatan kebijakan, uraian kebijakan atau kertas kerja kebijakan untuk bahan penyiapan kebijakan | KK12 | ||
| Mampu mempraktekkan proses pengadaan barang dan jasa | KK13 | ||
| Mampu mempraktikkan dasar-dasar ajaran Islam sesuai paham Muhammadiyah dalam peran pemecahan masalah kepemimpinan publik, keindonesiaan dan kemanusiaan, berwawasan Indonesia serta melaksanakan komunikasi Islam dan multikultur sesuai dengan profesinya | KK14 |